此次会议聚焦护理教学与培训的创新实践，两位在广东省护士协会第24期教育护士进修学习中取得优异成绩的资深教师作经验分享。骨病关节科护长邹妍结合外院进修经历，重点介绍了先进护理教育理念、创新培训模式及护理质量管理等方面的实践经验；消化内科主管护师兼教学组秘书张金虹则以新入职护士培养为切入点，通过实际案例深入解析翻转课堂、问题式教学法、原位模拟演练等新型培训方法的应用优势，为教学创新提供了生动范例。

罗钊芹作了总结部署讲话，强调当前医院正处于创三甲冲刺关键阶段，三甲评审对护士核心能力提出了更高要求。自下月起，全院护理教学模式将进行系统性改革：一是摒弃传统单一讲授式教学主导模式；二是全面推广互动性强、贴近临床的新型教学方法；三是深化“传帮带”精神，确保知识技能有效传承。她强调，教学培训是提升护士核心能力的基石，更是护理条款达标的核心支撑，通过教学模式改革，将推动护士专业素养与综合能力快速提升，为高分通过三甲评审、保障患者安全筑牢基础。